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中小学班主任工作减负专项措施出台，明确班主任工作职责边界，清理不必要的额外任务。教育部门规定，班主任不再承担迎接检查、数据统计等非教育教学工作，此类事务由学校行政人员统一处理。​
学校建立班主任工作支持体系，配备班级助理（由任课教师轮流担任），协助处理班级日常事务；设立班主任工作坊，定期组织经验交流，提供心理疏导服务。某区实施减负措施后，班主任平均每周非教学工作时间减少 12 小时，有更多精力关注学生思想动态和班级管理。​
减负不降低要求，班主任的核心职责如学生思想教育、家校沟通等得到强化，考核评价更聚焦育人实效。措施实施后，班主任职业幸福感提升，离职率下降 25%。