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义务教育阶段大班额问题经过多年攻坚已彻底解决，全国小学班额控制在 45 人以内，初中班额控制在 50 人以内。解决过程中，各地通过新建学校、改扩建校园增加学位，仅 2023 年就新增义务教育学位 100 万个。​
小班化教学带来显著变化：教师能关注到每个学生的课堂表现，课堂提问覆盖率从原来的 30% 提升至 100%；学生参与小组讨论的机会增加，课堂发言次数平均提高 2 倍；作业批改更细致，教师可针对每个学生的错误给出具体修改建议。某中学数据显示，班额从 65 人减至 45 人后，学生成绩及格率提升 12%，师生矛盾发生率下降 50%。​
“大班额” 的消除，让教育资源更均衡地分配到每个学生身上，为提高教学质量奠定了基础。